Sicher und schlau durch die digitale Welt: Projektwoche zur Medienkompetenz
Den sinnvollen und überlegten Umgang gerade mit den sogenannten „neuen Medien“ zu lernen, ist uns an der Grundschule Flintsbach ein wichtiges Anliegen. Deshalb stellten wir die Projektwoche zur Alltagskompetenz in den Jahrgangsstufen 3 und 4 unter dieses Motto.
Die Tricks der Werbung waren in der 3. Klasse ein wichtiger Unterrichtsinhalt. Hier wurden Werbespots analysiert und untersucht, mit welchen Mitteln uns die Werbung zum Kauf bewegen möchte.
In einem Workshop für die 3. Klasse verglich Herr Seidl, Medienbeauftragter des Gesundheitsamtes Rosenheim, mit den Schülerinnen und Schülern Videospiele mit analogen Spielen und zeigte deren möglichen negativen Einfluss auf die Gesundheit. Welche Gefahren die Nutzung von Online-Spielen bergen, entdeckten die Kinder schnell. Ein gemeinsamer Spieletag vor den Faschingsferien mit analogen Spielen, zu dem wieder die gesamte Schulfamilie eingeladen wird, soll auch in diesem Schuljahr das Thema abrunden.
Wie entstand eigentlich das Internet, woran erkennt man Fake News und warum machen kurze Videos so schnell süchtig? Diesen und vielen weiteren spannenden Fragen gingen unsere Viertklässlerinnen und Viertklässler gemeinsam mit Herrn Seidl in einem weiteren lehrreichen Medienworkshop auf den Grund.
Zunächst klärten die Kinder die grundlegende Frage, was Medien überhaupt sind und wie sie uns im Alltag zur Vermittlung von Informationen dienen. Gemeinsam überlegten die Schülerinnen und Schüler, wer von ihnen welche Medien wie oft nutzt und wie das Internet einst entstanden ist.
Ein spannender Vergleich zwischen der klassischen Bibliothek und dem Internet zeigte schnell: Während die Kraft der Konzentration über Bücher deutlich besser trainiert werden kann, birgt die digitale Welt ganz eigene Herausforderungen.
Herr Seidl beleuchtete gemeinsam mit den Kindern, welchen Medienräumen man wirklich vertrauen kann und wie man Fakes im Internet entlarvt – gerade in einer Zeit, in der auch KI-generierte Videos immer mehr zunehmen. Ein weiterer wichtiger Schwerpunkt lag auf der Sicherheit und dem eigenen Schutz. Die Klasse erarbeitete wichtige Regeln für ein faires und sicheres Miteinander im Netz. Sie erfuhren, wie sie in unangenehmen Situationen richtig reagieren und an welche Vertrauenspersonen sie sich jederzeit wenden können.
Besonders aufmerksam wurden die Schülerinnen und Schüler beim Thema Suchtmechanismen. Am Beispiel von YouTube erklärte Herr Seidl anschaulich, wie Algorithmen das eigene Nutzerverhalten beobachten und gezielt kurze Videos („Shorts“) vorschlagen, die besonders schnell fesseln können. Das gemeinsame Fazit der Kinder: Klare Regeln sowie feste bildschirmfreie Zeiten und Tage sind enorm wichtig, um der digitalen Sogwirkung entgegenzuwirken.
Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Seidl für diesen abwechslungsreichen und wichtigen Vormittag, der unsere Klassen bestens für einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien gestärkt hat!
Gemeinsam stark gegen Cybermobbing: Präventionsprojekte an unserer Grundschule
Digitale Medien gehören heute ganz selbstverständlich zum Alltag vieler Kinder – umso wichtiger ist es, frühzeitig über Gefahren im Netz aufzuklären. Aus diesem Grund stand an unserer Grundschule das wichtige Thema „Cybermobbing“, durchgeführt von einer Referentin des Bündnisses gegen Cybermobbing e.V., gleich auf mehreren Ebenen im Mittelpunkt.
Für unsere Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen fanden hierzu eigene Präventions-Workshops statt. Kindgerecht und praxisnah setzten sich die Kinder damit auseinander, wie schnell verletzende Nachrichten, gemeine Kommentare oder ungewollt geteilte Bilder im Netz großen Schaden anrichten können. Sie lernten, welche Gefühle dadurch bei Betroffenen ausgelöst werden, wie man Zivilcourage im digitalen Raum zeigt und an wen man sich im Ernstfall sofort wenden kann.
Ein starkes Netzwerk: Kinder, Lehrkräfte und Eltern ziehen an einem Strang.
Damit Prävention nachhaltig gelingt, reicht es nicht aus, nur die Kinder zu schulen. Deshalb bildete sich parallel auch unser Kollegium in einer speziellen Lehrerfortbildung weiter. Hier ging es vor allem darum, Warnsignale frühzeitig zu erkennen, im Konfliktfall professionell zu handeln und die Kinder im Schulalltag bestmöglich zu begleiten.
Abgerundet wird dieses ganzheitliche Konzept durch einen Informations-Elternabend, der am 25.11.2026 an unserer Schule stattfinden wird. Denn auch zu Hause sind klare Absprachen, ein offenes Ohr und Wissen über aktuelle Apps und Chats der beste Schutz für unsere Kinder.
Wir freuen uns sehr über dieses wichtige Gemeinschaftsprojekt und laden alle Eltern schon jetzt herzlich ein, das Angebot des kommenden Elternabends rege zu nutzen!
Text: Cornelia Mayer Bilder: Cornelia Mayer und Friederike Selmayr